杭州鼎文学校是一所涵盖幼儿园、小学、初中和高中的一贯制品质化国际化双语学校。鼎文学校坚持“一切以学生为中心，传承爱与智慧”。鼎文小学部秉持主动衔接理念，认真研究低学段儿童的学习特点，创设与幼儿园相衔接的教育环境，探索活动式、游戏式、生活化的教学方式，为幼儿搭建渐进式入学适应的阶梯，有效帮助新生逐步适应入学后的生活。此次幼小衔接活动，小学部打造 “沉浸式独立课堂体验”，旨在为鼎文幼儿园的小朋友们，搭建一座通往小学奇妙世界的桥梁，让他们提前沉浸式感受小学课堂内外的无限精彩与魅力。
在充满奇幻色彩的音乐课上，小朋友们踏入了神秘的“迷雾森林”。在这里，他们以趣味盎然的方式结识了节奏、旋律和音高这些音乐元素。随着悠扬的音乐响起，小朋友们挥舞着手中的丝巾，感受音乐的高低起伏，仿佛能触摸到音符在空气中跳跃的轨迹。而当音乐节奏加快时，他们又瞬间变身森林舞会中的小舞者，跟着欢快的节拍尽情舞动，沉浸在音乐的海洋中。这堂音乐课，不仅让孩子们在欢乐中领略了音乐的奥秘，更为他们幼小的心灵播撒下了热爱艺术、勇于探索的种子，成为幼小衔接课程中一段难忘而珍贵的记忆。
体育课上，小朋友们迫不及待地投入到抓人游戏和踢足球的活动中。在抓人游戏中，他们你追我赶，欢声笑语回荡在整个操场，每一次成功的捉到对方都引发一阵欢呼。而踢足球时，他们则化身为小小足球运动员，奋力拼抢，眼神中充满了专注与激情。快下课了，他们依然乐此不疲，在这片充满活力的操场上，尽情释放着属于他们的童真与活力，这堂体育课既锻炼了他们的身体，更在他们心中种下了团队合作与勇于挑战的种子。
在环保小木偶课程中，孩子们踏入了一个充满创意与趣味的英语世界。课堂上，趣味互动环节不断，孩子们在轻松愉快的氛围中学习相关词汇和对话。随后，他们亲自动手，制作出一个个栩栩如生的木偶角色，包括潜水员、动物园管理员、公园护林员和农民。在制作过程中，孩子们锻炼了动手能力和创造力，还潜移默化地了解了这些职业与环保的紧密联系。这堂课程让孩子们在玩乐中树立了保护环境的意识，并激发对不同职业的好奇与尊重，为他们的幼小衔接之旅增添了丰富多彩的一笔。
此外，小学部的老师们还带领孩子们去参观了校园，深度探寻生态园、DTI教室、无人机教室等未来的教学场景，激发孩子们的好奇心和求知欲。
鼎文的幼小衔接活动是先进教育理念的交融与启发，更是科学教育方法在实际中的深度融合，能够帮助孩子轻松跨越学段界限，以自然、愉悦、自信的心态迎接小学生活。鼎文小学部持续提供幼小衔接课程，让更多孩子亲身体验鼎文小学生活的魅力，让每个孩子都能自信、从容地步入小学，为人生的画卷添上新的色彩。