近日，多名鼎文学子在美国科学测评（NSL）中表现出色，他们凭借扎实知识与创新思维，从参赛者中脱颖而出，斩获金奖、满分奖等奖项，彰显“梦想、热爱、探究、创新”的鼎文精神。
赛事介绍
美国科学测评（NSL）创立于1980年，由美国两位有30年以上教龄的数学教练，结合美国的科学教育国策，基于北美数学大联盟的学术和组织经验，联合多位具有丰富教学经验的科学教师共同发起，对标美国NGSS（Next Generation Science Standard）课程标准与教学大纲，为1至 12年级的学生提供一次自我挑战与综合科学思维展示的平台。
NSL不同于一般的竞赛，更致力于让学生通过生动有趣的题目，增加同学们对科学进一步探索的兴趣，鼓励了解STEM跨学科在实际生活上的运用 , 并不断思考如何运用已有知识解决问题。小学组可以参加科学入门1-3级，初中组参加科学入门4级、初中生命科学、物理科学、地球科学。
深耕科学教育
筑牢国际教育根基
经过竞赛训练，可以培养学生批判性思维、创新能力，全球视野以及跨文化科学知识。同时，参与科学类国际竞赛对学生意义重大。竞赛内容常涉及专业前沿知识，学生备赛时可拓宽知识边界，提升科学素养，提前了解并适应国外科学考试大纲和知识点。
竞赛经历是海外升学的重要优势，国外高校十分看重学生在国际竞赛中的表现。此次获奖学生未来申请海外名校时，这份荣誉将成为他们的加分项。
教师倾心助力
护航学生取得佳绩
学生能获佳绩，离不开教师团队的付出。竞赛前，教师依据竞赛特点制定详细培训计划，从基础知识巩固到前沿知识拓展，从实验操作训练到竞赛心理调适，都考虑周全。教师还利用课余时间为学生进行一对一辅导，针对薄弱环节重点突破。
比如：鼎文初中部科学组的Hunter Hu老师，以及Wendy Zhang老师在每周二的 SCA1、SCA2课程时段开设“科学竞赛班”，专职为班上学生进行辅导、答疑，和真题讲解，在考前1-2周，在科学课上进行竞赛相关知识点的科普。
鼎文小学部科学Ryan Li老师同样在竞赛前开设科学CCA课程培养学生的科学知识和思维，锻炼学生探究实践的动手能力，并积极组织学生赛前培训知识题型，引导学生规范答题等。
杭州鼎文学校坚持“一切以学生为中心，传承爱与智慧”，追求学术卓越，发展全人教育，培养推动全球进步的新力量。
此次学生在国际科学竞赛中获奖正是教学成果的生动体现，今后，鼎文将继续坚持科学教育理念，为学生提供更多参与国际赛事的机会，助力他们在包括科学在内的更多学科领域不断探索，走向更广阔的舞台。