近日，《纽约时报》发文表示：“只要将标化考试成绩作为招生的一个因素，它可以促进卓越和多样性。“强调了SAT成绩对于高校招生的重要性。在前段时间，普渡大学发布的今年早申请数据显示，97%的学生提交了标准化考试成绩，而这并非例外，在2024Fall申请季当中，美国很多大学都宣布了Test
Optional政策，但根据CA的官方数据，仍有421,161名考生提交了标化成绩，占总提交人数的50.3%。
既然大家都如此重视SAT成绩，且有数据证明标化成绩在招生中至关重要，标化考试是否会回归美本申请呢?接下来一起来走进《纽约时报》的文章分析中吧!
在这篇文章中，一些专家指出，研究越来越显示标准化考试成绩包含实质信息，可以帮助预测大学学业成绩、毕业机会和毕业后的成功。这一观点得到了布朗大学校长克里斯蒂娜·帕克森和麻省理工学院招生主任斯图尔特·舒米尔的支持。研究还表明，考试成绩可以更好地识别那些有望在精英大学取得成功的低收入学生和少数族裔学生。虽然这些学生的平均分数可能低于富裕社区或白人和亚裔学生，但对于来自较不富裕背景的学生来说，一个稳定的分数通常是巨大潜力的标志。
无论是申请精英研究生院还是求职顶级企业，标化分数是学生大学毕业后成功的有力预测指标——但高中GPA并非如此，最近，达特茅斯学院的布鲁斯·斯克多特和米切尔·泰恩，以及弗里德曼等三位学者进行了一项深入研究，特别聚焦于一些藤校和其他高校。他们的研究结果揭示了高中平均绩点(GPA)与大学成绩之间的关联度不大，而一个原因在于高中分数的膨胀，导致许多学生都获得了A。与此相反，研究发现标化分数和大学成绩之间存在相当高的关联度。此外，与低分学生一样，那些没有提交标化分数的学生往往同样表现不佳，为进一步支持标化测试在大学招生中的作用提供了有力的证据。
布鲁斯·斯克多特指出，一些人担心SAT分数可能仅仅是收入或种族的替代指标，但他们的研究数据完全可以消除这一顾虑。在每个种族群体中，分数较高的学生在大学的表现更好。无论是贫困学生还是富裕学生，他们在大学的学业表现都有着相似的趋势。
因此，这项研究呼吁高校招生部门在综合考虑申请者时，应更加注重标化测试的结果。这有助于建立一个更为公正和可信的招生制度，确保每个申请者都能够在相同的衡量标准下展示他们的学术能力和潜力。这也为未来高校招生政策的制定提供了有益的参考和启示。
因此，标化考试重新成为高校招生的依据并不是空穴来风，在不久的将来，或许SAT考试又会成为美国各大学院招生的强有力的判断标准。