鼎文寄宿生活 | 在多元社区激发学习动力,收获美好友谊

真正有效的教育不仅能帮助学生通过考试,还能帮助他们通过生活的考验,最大程度发挥学生的潜能。

寄宿生活作为杭州鼎文学校课堂教育的延伸,融合发展全人教育的理念,是培养推动未来进步力量的重要部分。

鼎文借鉴英美寄宿体系,建设支持学生全面发展的校园环境,打造如家庭般温馨舒适的生活环境,构建共同学习社区、跨文化交流社区和双语浸润式社区。

杭州鼎文学校

舒适的寄宿环境

鼎文从自然环境和硬件软装上打造适合学生生活和学习的场域。

鼎文学校东邻钱塘江、南邻护塘河。依托优越地理位置,校园绿植覆盖率达到森林标准且水域空间充足,鼎文学校拥有低密富氧、人水相亲的优质住宿环境。

学校有450间宿舍,可提供1800张席位。公寓配备全天候新风系统、设有共享活动区域、独立自习区域和情绪管理中心,并提供洗烘一站式服务。房间内配备干湿分离的独立盥洗室。

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目前,鼎文学生公寓面向全校开放,小学低龄段学生的寄宿申请将由学校根据学生具体情况评估后确认,中学阶段采用全员寄宿制。同时,学生还可以根据实际需求选择五日或七日寄宿模式。

鼎文为小学和初中学生提供四人间宿舍,旨在锻炼学生的人际交往能力,让学生们在共同学习中收获友谊。高中阶段学生可从双人间或四人间中选择,学校支持高中段学生有更灵活和个性化的选择。

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专业的管理方式

学生公寓配有经验丰富的中外方导师,为学生提供更多双语表达与交流的情境,打造沉浸式的双语学习社区,帮助孩子在潜移默化中成长为双语多元文化人才。

导师的房间紧邻学生的房间,方便了解学生状态,追踪学业成绩,发现生活需求,并及时提供帮助和支持。

学校开放情绪管理中心,为学生提供心理关怀与疏导。针对青春期的学生,学校更加注重方式与方法,增设青春期心理疏导工坊,为学生提供心理交流空间,及时疏导影响学生生活与学习的情绪。

同时,学校配有医务室和专业医护人员,公寓配有专职物业人员,24小时在岗服务。

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共创共享的公共空间

学校公寓不仅是学生学习和生活的港湾,未来也将成为学生们的艺术创作驿站。

公寓设有专属留白公共区域,学生们可以展示个人原创的摄影、绘画、书法、设计作品或是社团广告等。

结合中西方节日以及特定教育主题,学校为学生举办形式多样的活动与赛事,除每学期末固定的主题晚会外,学校还会组织集体生日、读书分享、演唱会、美食烘焙、社区志愿服务等项目。

鼎文倡导共创共享,期待学生们自编自导自演的“寄宿生专题片”在公寓中连番呈现,精彩不停。

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丰富多彩的晚间活动

根据教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的相关要求和不同年龄段学生身心发展特点,学校将合理安排寄宿活动和熄灯时间。学生的寄宿活动包括晚间学术活动、阅读专项时间和内务收纳三个方面。

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晚间学术活动提供学业辅导和素质拓展等项目。学科老师负责晚间课程辅导,在晚自修时段有针对性地为孩子们答疑解惑、查漏补缺,满足他们提升学业成绩的需求;专业教师或教练组织学生开展主题探究活动,将兴趣爱好深化为学术成果或专业技能,丰富学生经历。

学校根据不同学段的学生作息时间,在晚间睡前进行阅读习惯养成活动,为寄宿生打造D.E.A.R. TIME阅读项目,倡导学生Drop Everything And Read(放下一切开始阅读),旨在培养阅读习惯。

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鼎文为寄宿生开设内务收纳课程,以锻炼学生的生活自理能力。学生在相对独立的环境中,学会安排寄宿生活,利用好寝室空间,合理规划生活与学习区域,平衡生活与学习,提升自我管理能力。

公寓组织和开展的各类活动将基于学生的兴趣爱好与意见及时调整。因此,每个孩子期待的活动都有机会纳入日程安排。

专属寄宿生家委会

鼎文始终重视家校共育在寄宿生管理中发挥的作用。

学校组建寄宿生家委会(Boarding PTA),与学部共建“家长学院”,为家长提供学习和交流的平台。通过家长和老师一同学习,双向奔赴,携手成为“影响孩子的人”。

同时,寄宿管理团队也将定期与家长进行线上线下沟通,主动反馈学生成长动态和身心状态,让家长充分了解学生在校寄宿情况,让家长安心。

学校为家长和寄宿生精心设计了亲子工坊活动,同时,鼎文国际交流中心将定期向小学部寄宿学生家长开放,提供每周一晚的免费探访住宿服务,让不方便回家的学生也能与家人团聚,共度亲子时光。

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鼎文学生最终将奔赴世界各地。

他们在鼎文课堂中追求学术卓越,追随梦想与热情,发展探究能力、创新能力和思辨能力;

他们在与老师们伙伴们朝夕相处的鼎文寄宿生活中,培养正直品质和同理心,收获美好友谊;

他们在鼎文社区活动中,激发学习动力,锻炼自主学习能力和生活自理能力,提升社交能力、协作能力和领导力;

最终为生活做好准备,成为推动全球进步的新力量。

发布日期:2024-03-18

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