真正有效的教育不仅能帮助学生通过考试，还能帮助他们通过生活的考验，最大程度发挥学生的潜能。
寄宿生活作为杭州鼎文学校课堂教育的延伸，融合发展全人教育的理念，是培养推动未来进步力量的重要部分。
鼎文借鉴英美寄宿体系，建设支持学生全面发展的校园环境，打造如家庭般温馨舒适的生活环境，构建共同学习社区、跨文化交流社区和双语浸润式社区。
舒适的寄宿环境
鼎文从自然环境和硬件软装上打造适合学生生活和学习的场域。
鼎文学校东邻钱塘江、南邻护塘河。依托优越地理位置，校园绿植覆盖率达到森林标准且水域空间充足，鼎文学校拥有低密富氧、人水相亲的优质住宿环境。
学校有450间宿舍，可提供1800张席位。公寓配备全天候新风系统、设有共享活动区域、独立自习区域和情绪管理中心，并提供洗烘一站式服务。房间内配备干湿分离的独立盥洗室。
目前，鼎文学生公寓面向全校开放，小学低龄段学生的寄宿申请将由学校根据学生具体情况评估后确认，中学阶段采用全员寄宿制。同时，学生还可以根据实际需求选择五日或七日寄宿模式。
鼎文为小学和初中学生提供四人间宿舍，旨在锻炼学生的人际交往能力，让学生们在共同学习中收获友谊。高中阶段学生可从双人间或四人间中选择，学校支持高中段学生有更灵活和个性化的选择。
专业的管理方式
学生公寓配有经验丰富的中外方导师，为学生提供更多双语表达与交流的情境，打造沉浸式的双语学习社区，帮助孩子在潜移默化中成长为双语多元文化人才。
导师的房间紧邻学生的房间，方便了解学生状态，追踪学业成绩，发现生活需求，并及时提供帮助和支持。
学校开放情绪管理中心，为学生提供心理关怀与疏导。针对青春期的学生，学校更加注重方式与方法，增设青春期心理疏导工坊，为学生提供心理交流空间，及时疏导影响学生生活与学习的情绪。
同时，学校配有医务室和专业医护人员，公寓配有专职物业人员，24小时在岗服务。
共创共享的公共空间
学校公寓不仅是学生学习和生活的港湾，未来也将成为学生们的艺术创作驿站。
公寓设有专属留白公共区域，学生们可以展示个人原创的摄影、绘画、书法、设计作品或是社团广告等。
结合中西方节日以及特定教育主题，学校为学生举办形式多样的活动与赛事，除每学期末固定的主题晚会外，学校还会组织集体生日、读书分享、演唱会、美食烘焙、社区志愿服务等项目。
鼎文倡导共创共享，期待学生们自编自导自演的“寄宿生专题片”在公寓中连番呈现，精彩不停。
丰富多彩的晚间活动
根据教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的相关要求和不同年龄段学生身心发展特点，学校将合理安排寄宿活动和熄灯时间。学生的寄宿活动包括晚间学术活动、阅读专项时间和内务收纳三个方面。
晚间学术活动提供学业辅导和素质拓展等项目。学科老师负责晚间课程辅导，在晚自修时段有针对性地为孩子们答疑解惑、查漏补缺，满足他们提升学业成绩的需求;专业教师或教练组织学生开展主题探究活动，将兴趣爱好深化为学术成果或专业技能，丰富学生经历。
学校根据不同学段的学生作息时间，在晚间睡前进行阅读习惯养成活动，为寄宿生打造D.E.A.R. TIME阅读项目，倡导学生Drop Everything And Read(放下一切开始阅读)，旨在培养阅读习惯。
鼎文为寄宿生开设内务收纳课程，以锻炼学生的生活自理能力。学生在相对独立的环境中，学会安排寄宿生活，利用好寝室空间，合理规划生活与学习区域，平衡生活与学习，提升自我管理能力。
公寓组织和开展的各类活动将基于学生的兴趣爱好与意见及时调整。因此，每个孩子期待的活动都有机会纳入日程安排。
专属寄宿生家委会
鼎文始终重视家校共育在寄宿生管理中发挥的作用。
学校组建寄宿生家委会(Boarding PTA)，与学部共建“家长学院”，为家长提供学习和交流的平台。通过家长和老师一同学习，双向奔赴，携手成为“影响孩子的人”。
同时，寄宿管理团队也将定期与家长进行线上线下沟通，主动反馈学生成长动态和身心状态，让家长充分了解学生在校寄宿情况，让家长安心。
学校为家长和寄宿生精心设计了亲子工坊活动，同时，鼎文国际交流中心将定期向小学部寄宿学生家长开放，提供每周一晚的免费探访住宿服务，让不方便回家的学生也能与家人团聚，共度亲子时光。
鼎文学生最终将奔赴世界各地。
他们在鼎文课堂中追求学术卓越，追随梦想与热情，发展探究能力、创新能力和思辨能力;
他们在与老师们伙伴们朝夕相处的鼎文寄宿生活中，培养正直品质和同理心，收获美好友谊;
他们在鼎文社区活动中，激发学习动力，锻炼自主学习能力和生活自理能力，提升社交能力、协作能力和领导力;
最终为生活做好准备，成为推动全球进步的新力量。