校之本，课程为先。
课程是教学体系的基本单元，亦是教育理念的外化与载体，它是一种动态的教育存在，是显性形态下的课堂教学与隐性形态下的校园环创、寄宿环境、学习社区等的融合呈现。只有做到了显性的“教”与隐性的“育”，才能更好的“化人”，即“以人为本”“以学生发展为本”，要让学生先“成为人”，拥有人的一切基本素养，再让其成为具备核心素养的复合创新型人才。
鼎文双语部（小初）课程设置，秉持“根植中国，胜任全球，博爱世界”的教育理念，在学习中国国家课程（CNC）的基础上，融合国际课程IPC及IBPYP/MYP的精髓，开设国际理解教育课程（EIU），在夯实学生学术基础知识的同时帮助他们进行学科深度探究学习，注重培养学生的探究性思维、分析及解决问题的能力和创造性思维，提升综合人文素养。
校本课程之外，鼎文还开设丰富多元的素质拓展课程，除学术辅导与支持外，还围绕人文、科学、艺术、运动、视觉设计等项目，开展社团实践、俱乐部活动、校队竞赛，让学生们“在活动中实践，在实践中成长”。
双语部（小初）全人教育体系
1+1+1=3，但是在鼎文双语部（小初）课程体系的框架里，中国国家课程+国际特色课程+素质拓展课程=全人教育，多元的课程构建了完整的双语教育体系，这也正是鼎文“追求学术卓越，发展全人教育”的使命所在，亦是“根植中国，胜任全球，博爱世界”的理想初心。
一
中国国家课程（CNC）
夯实学术基础，增设两大特色课程
基础教育发展要“面向现代化，面向世界，面向未来”，但首要目标是要扎根本土，在中国“立得住”。
鼎文双语部（小初）遵循国家课程大纲要求，设置语文、数学、英语、生物、化学、物理、历史、地理、道德与法治、信息技术、美术、音乐、体育等义务教育阶段必修课程。语文、道法课程中文模式教学，英语课程全英模式教学，除此之外的课程均双语模式教学，意在帮助学生用母语深刻理解世界的同时，也让他们学会用英语获取知识，用英语去思考、去表达、去批判，用英语联通世界。
此外，初中阶段对科学和人文进行了精细分科，专科教师教授，能有效增强学生知识体系架构的完善，实现知识的螺旋式累积。
小学部教学楼效果图
二、国际特色课程 探究实践，拓展知识深度与广度
传统的教学模式往往是“灌输式”的，教学对孩子的要求不是理解知识点，而是死记硬背。然而“填鸭式”教育增加了学生的学习压力，也消磨了他们对学习的积极性与兴趣。
鼎文坚持“以人为本”“以学生为主体”，尊重孩子成长发展规律，让学生自主探究学习，提升学习主动性。国际特色课程融合国际IPC及IBPYP/MYP课程精华，采用PBL教学法（设计学习情境的教学方法），让学生在某一主题的调研探索中，创新思考，解决一个又一个的复杂问题。
如专题研究《我最感兴趣的少数民族》，需要学生自主搜集、整理少数民族资料。在自主探究过程中，学生便可学习到各少数民族的传统服饰、传统建筑风格、特色美食、独特的地理优势、水文与气候、风土人情等系列知识。
国际理解教育课程以“中国和世界”为主线，双语授课，围绕“主题探究实践、学术能力并重、文化兴趣渗透”三个维度，通过单学科学习、跨学科探究、多学科渗透、专题研究、STEM拓展、校外研学等方式，帮助学生强化学习深度，拓展知识广度。其中，中外元素比较、全球议题研究等特色课程贯穿小学、初中，学生既能学习到中外优秀文化，又能增强民族自豪感，提升全球公民意识，更好地适应时代发展。
此外，鼎文坚持“以学生发展为本”，遵循学生成长发展规律，增设特色课程——中文图书馆课程、英文图书馆课程和英文戏剧课。
小学图书室效果图
图书馆课程支持学生进行图书分类、检索图书等内容实践，中文老师与英文老师辅助学生进行阅读指导，同时开展中英文阅读计划，以帮助学生完成分级阅读指标，加深学科知识理解，拓展阅读兴趣，让孩子在低年级便养成“好读书，读好书”的习惯，引导孩子从阅读中思考。
英文戏剧课程寓教于乐，让英语表达变得自然有趣，帮助孩子实现更深层次的英语语言学习。此外，戏剧教育还是最好的体验教育。每一次角色扮演，都是一次思想的锤炼升华，一次人生的体验，在不断的情感感知中，孩子的想象力和创造力也将得到提升。
黑匣子剧场效果图
三、素质拓展课程 让学生自由探索，发挥所长
“我是传统教育的亲历者，因为偏科与梦想院校失之交臂。所以，我不希望孩子也受其约束，失去对兴趣的探索与钻研。”这是某位妈妈对鼎文吐露而出的心声，值得深究的是，这并不是个例。由此可见，“唯分数论”正渐渐被摒弃，发挥学生所长成为家长新的教育期待。
鼎文素质拓展课程涵盖学术、艺术、科技、兴趣、体育等多个领域，课程多达百项。马术、赛艇、橄榄球、戏剧、书画、国际象棋、武术、机器人编程、陶艺、服装设计、天文、种植与烘焙、未来之城国际大赛等课程应有尽有，以艺赋能，以技入道，因材施教，满足学生独特个性发展需求。
初中部教学楼效果图
鼎文素质拓展课程是校本课程资源的整合与延续，课程设置也具有连贯性和系统性，对学生能力培养“从一而终”。鼎文希望学生能从丰富的素质拓展课程中，感受到学习的乐趣，在互动中成长，从入门到高阶，由兴趣到专业，五育并举，得到全面发展。
丰富的课程设置，自然需要顶级配置的支持与保障。鼎文软硬件兼备，雄厚的师资力量，专业的场馆与设施，最大程度帮助学生挖掘潜能，让学生在充足的时间与空间中自由探索，发挥所长，并逐步向专业化发展，迈向更广阔的人生舞台。
在鼎文，学术严谨，学生可追求突破与卓越；在鼎文，课程多元，赋能学生个性成长，全面发展；在鼎文，双语浸润，扬文化自信之帆，提升国际适应能力；来鼎文，共赴一场课程盛宴，换未来一片生机盎然。
12月28日校园开放日，预约登记中。
